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A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), em parceria com a Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Ipatinga, realizou nesta quinta-feira (28/5) o III Encontro Caminhos da Cidadania: educação e parlamento em ação. O evento reuniu representantes de câmaras municipais da região, vereadores mirins, servidores públicos e parlamentares para debater o fortalecimento da cidadania e o papel das Escolas do Legislativo na aproximação entre a população e o Parlamento. A programação contou com palestras e debates voltados à comunicação pública, participação cidadã e fortalecimento institucional das Escolas do Legislativo. O especialista em mídias digitais João Carlos Lemos abordou o uso estratégico das redes sociais por parlamentares, destacando a importância da comunicação institucional e do relacionamento com a sociedade no ambiente digital. Durante o encontro, o presidente da ABEL, Roberto Lamari, ressaltou o papel das Escolas do Legislativo na promoção da democracia e da formação cidadã. “Um programa para a cidadania, capacitação para servidores e um programa de discussão de políticas públicas. Estes são os três eixos principais de uma Escola de Governo, que é uma escola de democracia”, afirmou. Lamari também destacou a importância de iniciativas que aproximem os cidadãos das instituições públicas e incentivem a participação social qualificada. O presidente da Escola do Legislativo da Câmara de Ipatinga, vereador Avelino Cruz, apresentou os projetos desenvolvidos pela instituição ao lado da diretora Adriana Araújo Nogueira. Durante sua fala, reforçou a necessidade de construção de políticas públicas inclusivas. “A legislação precisa evoluir e acompanhar o crescimento social, e a pessoa com deficiência segue a mesma lógica”, destacou. O encontro também contou com a participação do presidente da Câmara Municipal de Bela Vista de Minas, Aldrin Lage, que elogiou a iniciativa e destacou os impactos positivos das discussões promovidas durante o evento. “Foi um momento rico, em que pudemos crescer e levar ideias para a nossa cidade. Já aprovamos uma Resolução criando a Escola do Legislativo para a nossa Câmara e esperamos contribuir também para a sociedade em breve”, afirmou. O III Encontro Caminhos da Cidadania reforçou o compromisso da ABEL e da Escola do Legislativo de Ipatinga com a educação legislativa, a formação cidadã e o fortalecimento das instituições democráticas. Fonte e fotos: Câmara de Ipatinga
ABEL divulga escolas inscritas na Mostra Nacional de Educação Legislativa
A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) informa que foram encerradas as inscrições para a Mostra Nacional de Educação Legislativa, que será realizada durante o 43º Encontro Nacional da ABEL, em Fortaleza (CE), na Assembleia Legislativa do Estado do Ceará (ALECE). O encontro ocorre entre 17 a 19 de junho de 2026, reunindo representantes de Escolas do Legislativo de todo o país em uma programação voltada à formação, integração, troca de experiências e fortalecimento da educação legislativa. O evento é organizado em parceria com a Escola Superior do Parlamento Cearense (Unipace) e a ALECE. Além da mostra, a programação contará com palestras, oficinas, apresentação de delegações, premiação e leitura da Carta de Fortaleza. A Mostra Nacional será um espaço dedicado à divulgação de experiências, projetos e boas práticas desenvolvidas pelas Escolas do Legislativo e de Contas. Confira as escolas inscritas: Assembleia Legislativa do Ceará/ Escola Superior do Parlamento Cearense (Unipace) Associação Brasileira de Escola do Legislativo e Contas (ABEL) Escola do Legislativo Dep. Lício Mauro da Silveira (ALESC) Escola do Legislativo Conselheiro Cícero Antônio de Souza (Câmara de Três Lagoas – MS) Escola da Assembleia do Legislativo do Rio Grande do Norte Escola do Legislativo Acreano Deputado Edson Cadaxo Escola do Legislativo da Bahia Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Pouso Alegre – MG Escola do Legislativo de Balneário Camboriú – SC Escola do Legislativo de Carvalhópolis – MG Escola do Legislativo de Joinville “Ana Rita Negrini Hermes” – Câmara Municipal de Joinville (SC) Escola do Legislativo de Poços de Caldas (MG) Escola do Legislativo José Bezerra Gomes – Câmara Municipal de Currais Novos (RN) Escola do Legislativo Sergio Luis Hanich – Câmara Municipal de Novo Hamburgo (RS) Fundação Fernando Henrique ServiçoDatas: 17, 18 e 19 de junho de 2026Local: ALECE — Rua Barbosa de Freitas, 2674, Anexo II, Ed. Dep. José Euclides F. Gomes, Bairro Dionísio Torres, Fortaleza (CE).
Chamamento Edições Câmara e ABEL recebe 18 obras de escolas legislativas de todo o país
O chamamento realizado pela Edições Câmara, em parceria com a Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), recebeu 18 obras submetidas por escolas legislativas de diferentes regiões do Brasil. As publicações estão distribuídas em duas categorias: obras inéditas, com cinco propostas, e reedições de publicações, com 13 trabalhos. A iniciativa busca valorizar a produção de conhecimento das escolas legislativas e ampliar a circulação de materiais voltados à educação para a cidadania, ao letramento político e ao fortalecimento da democracia. Na categoria de obras inéditas, foram submetidos os títulos: Fortalecendo a luta contra o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes na Educação Básica; Inclusão em Ação: soluções práticas para espaços acessíveis; Esboços de um tempo incerto; Versos da Cidadania; e Entre Hinos e Cores. Já na categoria de reedição de publicação, concorrem as obras: Educação para Cidadania; Contribuições para o desenvolvimento local e regional; Palácio Tiradentes; Turma do Camaradinha; 60+ Navegando com Segurança na Internet; Legislativo Ilustrado; Caderno do Vereador Mirim; ELO4; Cartilha Educativa Casa do Povo; Os Camaradas; Funções do Vereador e da Câmara Municipal; Escola do Legislativo: 25 anos: aproximando o Poder Legislativo da sociedade; e Dicionário do Jovem Cidadão. Ao todo, participaram escolas vinculadas a assembleias legislativas e câmaras municipais dos estados do Amapá, Pará, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo. Entre as instituições que submeteram trabalhos estão escolas legislativas do Amapá, Marabá, Rio de Janeiro, Pau dos Ferros, Gravataí, Novo Hamburgo, Balneário Camboriú, Brusque, Santa Catarina, Andradina, Cubatão, Dumont, Itapevi, Piracicaba e Três Lagoas. Segundo o parecer técnico do Edições Câmara, as obras apresentam elevado potencial de contribuição para o campo da educação legislativa. “O conjunto das submissões mostra elevado potencial de contribuição às ações de educação legislativa, letramento político e fortalecimento democrático desenvolvidas pela Edições Câmara e pela ABEL. As propostas apresentam diversidade temática, regional e de públicos-alvo, evidenciando a consolidação das escolas legislativas como polos produtores de conhecimento e cidadania. Recomenda-se o prosseguimento das análises técnicas e de mérito”, aponta o documento. Os trabalhos acolhidos para publicação e reedição serão conhecidos em 19 de junho, durante o 43º Encontro Nacional da ABEL, em Fortaleza (CE).
43º Encontro Nacional da ABEL reunirá Escolas do Legislativo de todo o país em Fortaleza
A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) realizará, de 17 a 19 de junho de 2026, o 43º Encontro Nacional da ABEL, reunindo representantes de Escolas do Legislativo de todo o país em uma programação voltada à formação, integração, troca de experiências e fortalecimento da educação legislativa. O encontro, organizado em parceria com a Escola Superior do Parlamento Cearense (Unipace) e Assembleia Legislativa do Estado do Cerará (ALECE), contará com palestras, oficinas, mostra nacional, apresentação de delegações, premiação e a leitura da Carta de Fortaleza, reafirmando o compromisso da entidade com a valorização das Escolas do Legislativo e com a promoção da educação para a cidadania em todo o Brasil. A abertura será realizada no dia 17 de junho, às 19h, seguida de palestra com Ilana Trombka, diretora-geral do Senado Federal, sobre Liderança Feminina. No dia 18, a programação inclui a apresentação das delegações, palestra com Mariana Passos Moura Bispo, coordenadora do Programa Interlegis e Relações Institucionais do ILB, além de oficinas e da Mostra Nacional de Educação Legislativa. No último dia, 19 de junho, serão realizadas atividades sobre educação para a cidadania em rede, com destaque para a cooperação da Fundação FHC com as Escolas do Legislativo. A programação também contará com a divulgação do Questionário do Censo ABEL de Escolas do Legislativo 2026, a entrega do 11º Prêmio ABEL 2026 e a leitura da Carta de Fortaleza, que encerrará oficialmente o encontro. Com uma programação diversificada, o 43º Encontro Nacional da ABEL busca fortalecer a atuação das Escolas do Legislativo como espaços de formação cidadã, qualificação institucional e aproximação entre Parlamento e sociedade. Datas: 17, 18 e 19 de junho Local: ALECE – Rua Barbosa de Freitas, 2674, Anexo II – Ed. Dep. José Euclides F. Gomes, Bairro Dionísio Torres.
Lamari media mesa sobre educação legislativa em encontro das Escolas do Legislativo no RN
Natal recebeu, na última quinta-feira (21), o V Encontro dos Representantes das Escolas do Legislativo, evento dedicado à discussão sobre o papel transformador da educação na sociedade e no aperfeiçoamento do Parlamento. Ao longo dos debates, a Escola da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte foi citada como referência em ações com impacto direto na comunidade. No encontro, o presidente da Associação Brasileira das Escolas Legislativas e de Contas (ABEL), Roberto Lamari, mediou a mesa-redonda “Educação legislativa como instrumento de participação e desenvolvimento do RN”, que reuniu especialistas para discutir desafios, estratégias e caminhos para fortalecer a atuação das escolas legislativas. Durante a mesa, foram destacados três pilares fundamentais para a atuação dessas instituições: a capacitação de servidores, a promoção da educação cidadã junto à sociedade e o incentivo ao debate qualificado sobre políticas públicas. Segundo Lamari, as escolas legislativas devem apoiar o trabalho parlamentar e contribuir para a discussão das principais demandas dos estados e municípios. Também participaram da mesa Nilo Bairros, diretor-executivo do ILB; Adriana Carla, PhD em Ciência da Informação; e Karine Symonir, mestre em Demografia e doutora em Educação pela UFRN. Entre os principais pontos debatidos esteve o desafio da inclusão digital e da formação de competências tecnológicas para pessoas de diferentes gerações. Roberto Lamari ressaltou ainda a importância do letramento em Inteligência Artificial para a sociedade e para os próprios servidores públicos. “Precisamos do letramento em IA, não só para a sociedade, mas para os próprios servidores. Os processos estão mudando. IA faz licitação, processo legislativo, entre outras coisas, e os servidores precisam do letramento”, afirmou. Fonte: ALRNFotos: Eduardo Maia
ABEL recebe Moção de Reconhecimento da Câmara Municipal de Hortolândia
A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) recebeu uma Moção de Parabenização aprovada pela Câmara Municipal de Hortolândia (SP), em reconhecimento à contribuição da entidade para o fortalecimento da cidadania, da educação política e da qualificação do Poder Legislativo no Brasil. A homenagem foi proposta pelo vereador Paulo Pereira Filho (Republicanos) e aprovada durante a 15ª Sessão Ordinária da Casa Legislativa. A moção destaca a atuação da ABEL na promoção da educação legislativa, na disseminação de boas práticas institucionais e no incentivo à participação cidadã. O reconhecimento ocorre no contexto das celebrações do Dia Nacional da Educação Legislativa, comemorado em 15 de maio, data que também faz referência à fundação da ABEL, em 2003. Em nome da diretoria da entidade, o presidente da ABEL, Roberto Lamari, agradeceu a homenagem concedida pelo Legislativo de Hortolândia. “Recebemos essa homenagem com muita honra e gratidão. Em nome da diretoria da ABEL, agradeço ao vereador Paulo Pereira Filho pela iniciativa e aos demais vereadores da Câmara Municipal de Hortolândia pela aprovação da moção. Esse reconhecimento fortalece ainda mais o compromisso das Escolas do Legislativo e de Contas com a formação cidadã, a educação política e o fortalecimento da democracia”, afirmou Roberto Lamari.
Florian destaca educação legislativa em seminário realizado na última semana
O presidente de honra da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), Florian Madruga, representou a entidade em seminário realizado na última semana, reforçando a importância da educação legislativa como instrumento de fortalecimento da cidadania e da democracia. Durante sua participação no Seminário Interinstitucional Cidadania , Florian Madruga na Escola apresentou experiências e práticas educativas voltadas à formação cidadã, destacando o papel das Escolas do Legislativo na aproximação entre o parlamento e a sociedade. O representante da ABEL também enfatizou iniciativas de educação para a cidadania desenvolvidas em diferentes regiões do país. Entre os temas abordados, Florian reforçou a importância da utilização da Coleção em Miúdos como ferramenta pedagógica de incentivo à educação política e à compreensão do funcionamento do Poder Legislativo por crianças, jovens e educadores.A participação da ABEL no seminário reafirma o compromisso da entidade com a promoção de ações educativas que contribuam para o desenvolvimento da consciência cidadã e para o fortalecimento das instituições democráticas.
III Encontro Caminhos da Cidadania debate educação legislativa e comunicação pública em Ipatinga
A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo (ABEL), em parceria com a Câmara Municipal de Ipatinga, realiza no dia 28 de maio o “III Encontro Caminhos da Cidadania: educação e parlamento em ação”. O evento acontecerá na sede da Câmara Municipal de Ipatinga, localizada na Praça dos Três Poderes, s/n, Centro, reunindo vereadores, servidores públicos, assessores parlamentares e interessados em educação legislativa e cidadania. A programação terá início às 8h, com recepção e café de boas-vindas, seguida da abertura oficial às 9h. Entre os temas em destaque estão o uso estratégico das mídias sociais para mandatos parlamentares, a importância das Escolas do Legislativo para as Câmaras Municipais, ações voltadas à inclusão de pessoas com deficiência e experiências de educação legislativa desenvolvidas em Ipatinga. O encontro contará com palestras de Juliano Quintão Araújo, jornalista e analista do Legislativo; João Carlos Lemos, assessor parlamentar de marketing e comunicação; Roberto Lamari, presidente da ABEL; Avelino Cruz (Vevê), vereador e presidente da Escola do Legislativo “João Camilo de Oliveira Torres”; e Adriana de Araújo Nogueira, diretora da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Ipatinga. O encerramento está previsto para às 12h, com foto oficial dos participantes. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (31) 3829-1245.
ABEL e APEL promovem oficina virtual sobre gestão de documentos em parceria com a Fundação FHC
A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) e a Associação Paulista das Escolas do Legislativo e de Contas (APEL), em parceria com a Fundação Fernando Henrique Cardoso, realizam, no dia 21 de maio, às 11h, a oficina virtual “Noções Básicas de Gestão de Documentos: fundamentos, práticas e instrumentos para a organização arquivística”. A atividade apresentará os fundamentos da gestão documental, com ênfase nas funções arquivísticas de classificação e avaliação. Também serão abordados os principais instrumentos de gestão, especialmente o plano de classificação e a tabela de temporalidade e destinação de documentos. A oficina propõe uma reflexão sobre a gestão de documentos como instrumento estratégico para a transparência, a eficiência administrativa, a preservação da memória institucional e a garantia de direitos. A programação contará com exposições dialogadas e exercícios práticos. A formação será ministrada por Camilla Campoi de Sobral, doutora e mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), e Stela Martins de Simone, analista de documentação da Fundação FHC.
Escuta ABEL 2026 aponta ODS mais presentes nas ações das Escolas do Legislativo e de Contas
A consulta Escuta ABEL 2026: Caminhos e Prioridades recebeu 26 respostas de Escolas do Legislativo e de Contas de diferentes regiões do país. O levantamento buscou identificar, entre outros pontos, quais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) têm sido mais utilizados nas atividades desenvolvidas pelas instituições respondentes. Os dados indicam que o ODS mais citado foi o ODS 4 – Educação de Qualidade, mencionado em 21 respostas. Em seguida, aparecem o ODS 5 – Igualdade de Gênero e o ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis, com 12 citações cada. Também se destacam o ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes e o ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação, ambos com 11 citações, além do ODS 18 – Igualdade Étnico-Racial, citado 10 vezes. O resultado evidencia a forte relação entre as ações das escolas e temas ligados à formação cidadã, à inclusão, ao fortalecimento institucional, à participação social e ao desenvolvimento sustentável. Para a ABEL, essas informações contribuem para orientar diretrizes, ampliar o diálogo com as escolas e qualificar as práticas de educação legislativa e educação para a cidadania em todo o país. Segundo o presidente da ABEL, Roberto Lamari, a Escuta ABEL 2026 funciona também como um instrumento de gestão. “Esse levantamento nos ajuda a compreender melhor o que as escolas já vêm realizando, quais temas estão mais presentes em suas atividades e quais pontos precisam de maior atenção. A partir desses dados, a ABEL poderá planejar seus próximos passos com mais precisão, fortalecendo ações, ampliando parcerias e apoiando as escolas na qualificação de suas práticas de educação legislativa e cidadã”, destacou. A iniciativa integra o esforço da ABEL para construir, de forma colaborativa, uma agenda nacional mais conectada às realidades das Escolas do Legislativo e de Contas, valorizando experiências locais e identificando caminhos para o fortalecimento da educação cidadã no Brasil. Em breve será divulgado o resulto completo.
